梅とさくら…編
今日も公園では、数多くの女の子たちも遊んでいます。
このまま。コロナの影響で、春休みに突入でしょうか？
春のポカポカな日差しの中で
ピンクのカーディガンで、走りまわっています。
女の子の走っている姿は、華やかで心が和みますね。
梅とさくらと、あわせて見れば
梅の香りがピンコシャンのシャッ。シャッ。
トーンと米ついて、トーン。トン！
『うさぎ』が、米ついてトーン。トン…
この歌は、たとえば … 遠足に行った時。
クラスの20人ぐらいの、女の子のなかで、ひとり。
『鬼』を決める時とかに、唄いました。
ジャイケンでは、なかなか、決まらなさそうな時にする大人数用です。
２人でアーチを作って…。
みんな１列で、くぐっていきます。
歌の最後の「トン！」でアーチを下ろし、捕まった人が『鬼』になります。
ドキドキしながら、やりました。
ここでも。やっぱり鬼は嫌…。です。 笑）
前回の『ジャンケン』と『チとパ』
そして。この『梅とさくら』
集まった子供たちは『遊ぶ人数』と『する遊び』
状況に合わせて、臨機応変に、この『手遊び』って、いうのかな？
を、使い分けています。
子供たちのお約束事です…。
きっと。今。
目の前で、走りまわって、笑っている子たちも、そうなんでしょうね…。
おとなになると、なかなか…そういう機会がなくて
『梅とさくら』を、唄うことなんか、ないので。
う…？ 歌詞も疑わしい…。と。
ネットで調べると、動画があり…。！？
「えええーっ！ 違うー！ちがう曲みたい。」と、愕然とします。
歌詞もメロディも…！？
なんで？
うさぎが米つくのじゃないの？
なんで、梅の流れなの？
この…ピンコシャンのシャッシャって、なに…？ と
余計に、謎が謎を呼ぶ結果に、なっています。
私は、ただ。
梅と桜と、うさぎの関係を、知りたかっただけなのに…。
この歌を教えてくれたのは、母か？ 祖母か？ 小学校の先生か？
よく遊んだ近所の友達か？
とにかく。言えるのは
『おとなになった私』は、スーパーで食料品を買い
重たい荷物を持って
今日も公園で遊ぶ、元気な子供たちを
遠巻きにして…。
きっと昔。誰かが、歌っていた。…または、誰か大人から教わった
『うさぎが、米をつく』梅とさくらを
口ずさみながら。…。
春の日差しのなか。家路へつきます。…。
今日も。これからは
不要不急の外出の予定は、ありません。おー！
がんばる… ぞぅーさん。栞です end.file.61. 
お読みいただきありがとうございました。
p.s. また後日。MY梅とさくらの楽譜をUPできればいいな…。と
思っています。 upしました！
【過去ログ】は、前回のパート①です。↓
